Вопросы и ответы к лирике Н. А. Некрасова

Каковы основные темы лирических произведений Н. А. Некрасова? Каким вы представляете себе лирического героя Некрасова?

Это образованный, эмоциональный человек, тонко чувствующий, ранимый, демократ по убеждениям, искренне сочувствующий народу, мечтающий об изменении его судьбы. “Зрелище бедствий народных невыносимо, мой друг”, – вот мысль, не дающая ему покоя, о чем бы он ни писал.

В чем видел Некрасов роль поэта и назначение поэзии?

Некрасов видел в поэзии средство борьбы за освобождение народа, считал гражданственность

главным достоинством поэтов. Его “муза мести и печали” звала не к радостям, не к удовольствиям, а к борьбе.

Чем интересны стихотворения Некрасова, посвященные соратникам, единомышленникам, друзьям, народным заступникам?

Поэт восхищается этими людьми, их непреклонностью, бескорыстием, верностью своим идеалам, которые он полностью разделял. Отсюда особенный, задушевный тон, торжественность, выразительные оценочные эпитеты, метафоры, “высокий стиль” таких шедевров, как “Пророк”, “Памяти Добролюбова”, “Не рыдай так безумно над ним”, “Белинский”. В них Некрасов создает нерукотворный памятник лучшим людям России.

Каким показан образ матери в лирике Некрасова? Почему тема святой материнской любви так важна для поэта? Как отразилась в лирике Некрасова тема народа и его судьбы?

В чем вы видите новаторство Некрасова – автора стихотворений о любви? , Как вы думаете, почему молодые современники Некрасова ставили его выше Пушкина и Лермонтова? Согласны ли вы с ними? Ф. М. Достоевский отмечал, что “в поэзии Некрасов заключил собою ряд тех поэтов, которые приходили со своим “новым словом”.

В этом смысле он должен прямо стоять вслед за Пушкиным и Лермонтовым”. В чем, на ваш взгляд, заключалось “новое слово” Некрасова?

Новое слово было сказано Некрасовым в поэзии, прежде всего, благодаря обращению к новым для лирики темам и проблемам, выдвинутым самой жизнью русского общества 40-70-х годов XIX века, введению в поэзию новых эстетических принципов, углублению реализма, укреплению связи с фольклором, широкому использованию народной речи в его произведениях, своеобразному использованию стихотворных размеров, способствующему сближению поэтической и народной речи. Новое слово сказано Некрасовым и в развитии традиционных лирических жанров, например элегии. Стихотворением

1874 года “Пускай нам говорит изменчивая мода…” поэт утвердил новую разновидность элегии – гражданскую. Новым содержанием, новыми мыслями и чувствами наполнились и ставшие для литературы традиционными поэтические жанры и традиционные темы, как-то тема поэта и поэзии.

Какие новые темы зазвучали в творчестве поэта?

Положение русского крестьянства в дореформенной и пореформенной России, жизнь городской бедноты, сокровенные чувства людей обездоленных, положение женщины в крестьянской семье, ее мечты и повседневная суровая жизнь, тяготы материнской доли русской крестьянки. В поэзии Некрасова впервые разрабатывается образ народного заступника, отражавший появление в обществе демократов-разночинцев.

Прочитайте стихотворения “Вчерашний день часу в шестом…”, “Замолкни, Муза мести и печали!..”. Какой образ Музы возникает в лирике Некрасова?

Образ Музы, созданный Некрасовым, – это тоже новое слово в русской поэзии. Обычно поэты, в том числе и Пушкин, видели музу своей поэзии либо в образе одной из девяти муз, дочерей Зевса и Мнемозины, которым покровительствовал Аполлон, либо создавали свой образ, не менее изящный, воздушный, красивый, приносящий поэту вдохновение. На фоне такой музы, изображенной в античном облике, нарисован портрет Пушкина художником-романтиком Орестом Кипренским. В противоположность изящной музе Некрасов создает образ музы в виде страдающей русской крестьянки.

В стихотворении “Вчерашний день часу в шестом…” поэт как бы наставляет свою музу, указывая на избитую кнутом крестьянку: “Гляди! Сестра твоя родная”. Муза Некрасова – не только страдалица за тяжелое положение народа, но она и суровая муза, “муза мести и печали”, вдохновляющая поэта на создание суровой гражданской лирики в защиту страдающего обездоленного народа.

Традиционно в лирике муза вдохновляет поэта на воспевание любви. Некрасовская муза тоже утверждает любовь к тем, кого она защищает, но утверждает через ненависть и проклятия, обращенные к носителям социального зла.

То сердце не научится любить, Которое устало ненавидеть. Какой теме посвящено стихотворение “Тройка”? С каким чувством поэт рассказывает о судьбе женщины?

Стихотворение посвящено изображению доли русской женщины из простого народа. Примечательно то, что по тексту трудно определить, к какому сословию принадлежит “чернобровая дикарка”. Она может быть, судя по тому, какую судьбу ей предсказывает поэт, крестьянкой, работницей или дочерью рабочих, из семьи городских ремесленников и т. д., но только не из обеспеченных слоев общества. Она хороша собой, черноволоса, румяна, смугла, словом, привлекательна; на нее, “подбоченясь красиво, Загляделся проезжий корнет”.

Она чувствительна, и, в свою очередь, способна вдохновить на любовь и молодого, и старого. Таким образом, перед нами портрет типичной для некрасовской поэзии русской женщины, который он создает с чувством нежного любования. Но именно из-за уродливых социальных отношений счастливая судьба ей не суждена.

Вот ее типичная доля, которая достается многим женщинам, образы которых запечатлены в лирике поэта. Она как бы четко сформулирована, запрограммирована:

Да не то тебе пало на долю: За неряху пойдешь мужика. От работы и черной и трудной Отцветешь, не успевши расцвесть, Погрузишься ты в сон непробудный, Будешь нянчить, работать и есть.

Однако самое страшное, что предвидит поэт в судьбе этой яркой, красивой женщины, – не только физическое, но и духовное умирание: в живом лице появится “выраженье тупого терпенья и бессмысленный вечный испуг”. Некрасов скорбит, что ее уделом станет “бесполезно угасшая сила и ничем не согретая грудь”.

Почему стихотворение названо “Тройка”?

На тройке лихо мчится проезжий корнет, на которого загляделась прекрасная девушка. Тройка здесь символ несбыточной мечты, тем более что и тройка, и корнет из другого, недоступного ей мира. Об этом говорит и завершающая строка стихотворения “…и к другой / Мчится вихрем корнет молодой…”.

Сочувствуя будущей судьбе “чернобровой дикарки”, поэт, используя прием обрамляющей композиции, в двух первых и двух последних строфах стихотворения заклинает ее не мечтать понапрасну: “Что ты жадно глядишь на дорогу…”, “и зачем ты бежишь торопливо…”, “Не гляди же с тоской на дорогу…”, “И тоскливую в сердце тревогу Поскорей навсегда заглуши!”, “Не нагнать тебе бешеной тройки…”. В перечитываемых нами строках мы понимаем, что автор очень сильно переживает о судьбе героини. Его сквозной мотив – не стоит мечтать о несбыточном, тем труднее расставаться будет с ним.

Диалог с героиней воспринимается нами как серьезное обвинение обществу, основанному на социальной несправедливости.

Почему стихотворение “Тройка” называется “песней-романсом”?

Благодаря своей мелодичности и повышенной эмоциональности “Тройка” была положена на музыку и стала песней-романсом. В ней есть все черты, свойственные романсу, – передача внутренних переживаний, драматизм, даже трагичность, несбывшиеся любовные мечтания, любование красотой. И вместе с тем присутствует характерная для народной песни эпичность повествования, сюжетность.

Какие новые герои введены в литературу Некрасовым?

О них уже было частично сказано в ответе на второй вопрос.

Добавим: “деревенские русские люди” , строители железой дороги, отрицательные персонажи – барин, вельможа, управляющий.

К. Чуковский писал: “Природа никогда не существовала для Некрасова сама по себе, безотносительно к человеческим скорбям или радостям.. ..Пейзаж, как всегда у Некрасова, дан в сочетании с людьми”. Покажите это на примере стихотворений Некрасова.

Эта особенность некрасовской поэзии ярко проявилась в стихотворении “Родина”, посвященном детским годам жизни поэта в родном имении, где он и его близкие многое перетерпели от тирана-отца.

Так, воспоминания о матери связываются с темным садом, аллеей дальней, и совершенно невероятно для стихов-воспоминаний, в которых автор радуется увиденному близкому по детским годам пейзажу, у Некрасова мы находим чувство отрады, что уничтожены те картины, которые связаны с горестными воспоминаниями, когда он научился “терпеть и ненавидеть”.

И с отвращением кругом кидая взор, С отрадой вижу я, что срублен темный бор – В томящий летний зной защита и прохлада, – И нива выжжена, и праздно дремлет стадо… И набок валится пустой и мрачный дом… “После Пушкина и Лермонтова, – отмечал Бунин, – Некрасов не пошел за ними, а создал собственную поэзию, свои ритмы, свои созвучия, свой тон…” Подтвердите это высказывание примерами из текстов стихотворений.

Все предшествующие рассуждения о поэзии Некрасова подтверждают верность слов Бунина. Каждый процитирует строки из полюбившихся ему стихотворений Некрасова.

Праздник жизни, молодости годы Я убил под тяжестью труда. И поэтом, баловнем свободы, Другом лени не был никогда.

Таких строк мы не найдем ни у Пушкина, ни у Лермонтова. Или:

И только труп его увидя, Как много сделал он, поймут, И как любил он, ненавидя.