ОСОЗНАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ СОПЕРЕЖИВАНИЯ В РАССКАЗЕ А. П. ПЛАТОНОВА “ЮШКА”
1 вариант.
А. П. Платонов писал о себе: “…исполняется моя долгая упорная детская мечта – стать самому таким человеком, от мысли и руки которого волнуется и работает весь мир ради меня и ради всех людей, и из всех людей – я каждого знаю, с каждым спаяно мое сердце… Человек каменный, еле зеленеющий мир превращает в чудо и свободу. Мир становится призраком, а человек постоянной и твердой ценностью…” Именно человек был объектом пристального внимания
Сопереживал людям и Юшка – герой одноименного рассказа А. П. Платонова. Детям, которые обижали его, он говорил: “Чего вы, родные мои, чего вы, маленькие!.. Вы, должно быть, любите меня!.. Отчего я вам всем нужен?..” Юшка верил, что дети любят его, что он нужен им, только они не умеют любить человека и не знают, что делать для любви, и поэтому терзают его. Народ “меня без понятия любит. Сердце в людях бывает слепое”, – говорил Юшка и не спорил понапрасну с людьми. Но люди были злые и жестокие.
Юшка сопереживал всему живому: “Он склонялся к земле и целовал цветы, стараясь не дышать на них… он гладил кору на деревьях и подымал с тропинки бабочек и жуков…” И тогда “на душе у Юшки было легко”.
Но больше всего Юшка сопереживал (и не считал это подвигом или чем-то из ряда вон выходящим) девочке-сироте, которую он отдал в хорошую семью в Москве, а потом – в школу с пансионом. Каждый год он приходил проведывать ее и приносил деньги на весь год, чтобы она училась. Деньги он откладывал целый год, экономя на еде и одежде. Юшка был болен чахоткой.
Однажды повстречался ему веселый прохожий. Возмутившись тем, что Юшка осмелился ему перечить, он зло толкнул его в грудь. Юшка упал и больше не поднялся.
Но с его смертью умение сопереживать не пропало – оно передалось девушке, которая выучилась благодаря ему и “стала работать в больнице для чахоточных, она ходила по домам, где были туберкулезные больные, и ни с кого не брала платы за свой труд”.
2 вариант
В каждом человеке заложены зерна любви и добра, и только мы способны вырастить из них прекрасные цветы или же уничтожить. Есть люди, которым неведомы злость и ненависть. Они принимают мир таким, каков он есть, и уверены, что жизнь прекрасна, а каждый человек является ценностью. Таким предстает перед нами и Юшка – главный герой одноименного рассказа А. П. Платонова.
Юшка работал помощником у кузнеца. Был он “мал ростом и худ”, а в глазах его “всегда стояла влага, как неостывающие слезы”. Кротость этого странного человека люди принимали за глупость, а его непохожесть на них – за стремление выделиться. Дети толкали и били его, стараясь разозлить, но Юшка не отвечал на их злобу, потому что “верил, что дети любят его, что он нужен им, только они… не знают, что делать для любви, и поэтому терзают его”. На издевательства взрослых он тоже отвечал молчанием, а они, унижая его, выплескивали накопившуюся в них злость. Юшка обладал редким даром любви. Его сердце было чистым и открытым для всякого живого существа: “Он склонялся к земле и целовал цветы, стараясь не дышать на них, чтобы они не испортились от его дыхания, он гладил кору на деревьях и подымал с тропинки бабочек и жуков, которые пали замертво, и долго всматривался в их лица, чувствуя себя без них осиротевшим”.
Отказывая себе даже в самом необходимом, Юшка копил деньги, чтобы помочь девочке-сироте. Наверное, она была единственной из всех людей, кто увидел свет его души и ответил ему такой же сильной любовью. И добро Юшки не исчезло вместе с его смертью. Те зерна любви и сострадания, которые он своим душевным теплом посеял и взрастил в душе приемной дочери, принесли свои плоды. Девушка остается в деревне, чтобы лечить больных, “не утомляясь утолять страдание и отдалять смерть от ослабевших”.
В своем рассказе А. П. Платонов утверждает идею любви, добра и сопереживания. Ведь эти чувства облагораживают человеческую душу и помогают делать наш мир прекрасным.
(2 votes, average: 5.00 out of 5)ОСОЗНАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ СОПЕРЕЖИВАНИЯ В РАССКАЗЕ А. П. ПЛАТОНОВА “ЮШКА”