Какие приметы Летнего сада в Петербурге нашли отражение в стихотворении М. Кузмина?
Многие из примет Летнего сада нашли отражение в строках этого шутливого стихотворения. Это и то, что привычно жителям Петербурга, и то, что давно ушло из жизни города. В Летнем саду уже не прогуливается царь. Но по-прежнему высится памятник И. А. Крылову работы П. К. Клодта – первый из поставленных в России на народные деньги, шумят дети, липы благоухают и стоят величественные дубы.
Да и весеннее небо все то же, и теплый ветер – тот же.
Во многих стихотворениях поэт, воссоздавая прошлое или непосредственно окружающий его мир, откровенно любуется “милыми мелочами” жизни. Какие “пустяки мирного житья” привлекли автора стихотворения “Летний сад”?
Поэта привлекают те “милые мелочи”, которые он видит перед собой в Летнем саду Петербурга. Это и веселый гомон детишек, и прекрасная зелень вековых лип и дубов, и “странный сон” статуй, и все приметы весны – светлое небо, теплый ветер…
В лирике М. Кузмина часто используется прием сопоставления, который позволяет поэту “добиться удивительной стройности” в построении всего стихотворения. Какие сопоставления позволяют поэту воссоздать картины минувшего и настоящего в их сходстве и различии?
Прием сопоставления активно используется в стихотворении. Былое и сегодняшний день поэта сопоставляются с первых его строк. Ушедшее оставило воспоминания.
Они и в бабушкиных одеждах, и в давно отзвучавшем “невнятном разговоре”. Но есть и то, что сохранилось. И то, что остается неизменным, радует.
Это и мир природы, и мир детства.
Концовка стихотворения, в которой поэт обращается к читателю, нарушает мерное течение четверостиший и представляет собой трехстишие. Подумайте о том, как концовка должна прозвучать в выразительном чтении “Летнего сада”.
Для того чтобы подчеркнуть характер неожиданного обращения поэта к читателю в последнем трехстишии, перед исполнением этих строк неизбежна пауза. Тогда вопрос, который содержат эти строки, прозвучит как финал разговора, и не будет предполагать возможность ответа.
