Вопросы и ответы к поэме К. М. Симонова “Сын артиллериста”

Почему поэт не только описал подвиг лейтенанта Петрова, но и рассказал о детстве Леньки, о его дружбе с майором Деевым?

В “Сыне артиллериста” описан подвиг не просто лейтенанта Петрова, но, прежде всего, подвиг сына артиллериста. Поэтому так важна история дружбы с майором Деевым.

Почему именно Леньку посылает майор на такое ответственное и опасное задание?

Таким решением он показывает и степень важности задания, и в то же время свое чувство воинского долга. Сын артиллериста может и должен выполнить ответственное задание.

Перечитайте

то место, где описывается состояние Деева после ухода Леньки. Постарайтесь в своем чтении вслух передать переживания, тревогу майора.

Как видим, тревогу майора можно передать только интонацией – он человек сдержанный и не хотел, чтобы его чувства в словах или поступках ощутили окружающие, особенно чтобы это понял Ленька.

Прочтите выдержку из военной корреспонденции К. Симонова: “На гребне покрытых снегом скал, куда нам добрых два часа приелось добираться чуть не ползком, бессменно, денно и нощно, сидит на своем наблюдательном пункте командир Скробов.

Это место похоже на орлиное

гнездо, и на больших белых птиц похожи наблюдатели Скробова, неподвижно припавшие в своих широких белых халатах к гребню скалы.

Постоянный, непрерывный, бешеный, режущий ветер. Здесь, на вершине, он дует минуту, час, день, неделю, месяц, год. Он дует всегда. У наблюдателей – потрескавшиеся от ветра губы и красные, воепаленные глаза.

Но зато отсюда, с этой открытой всем четырем ветрам скалы, видны все дороги и тропки…

Провода идут вперед, на второй наблюдательный пункт, – он всего в пятистах метрах от немцев, впрочем, однажды, когда это было нужно, он был не в пятистах метрах от немцев, а в пятистах метрах за немцами. Артиллерист лейтенант Лоскутов с радиопередатчиком прополз в тыл к немцам и трое суток корректировал огонь оттуда”.

Как вы представляете себе процесс создания стихотворения из такой военной корреспонденции?

Перед нами два художественных произведения – очерк и стихотворение. Автор у них один, сюжет один и герои похожи. Но стихотворные строки усиливают эмоциональное воздействие на читателя и образы героев даны подробнее.

Сам процесс создания произведения представить трудно, но отличие жанров помогает понять некоторые стороны этого процесса.

Какие еще стихотворения о Великой Отечественной войне вы читали?

О Великой Отечественной войне создано множество произведений: стихотворения К. М. Симонова “Мальчишка на лафете”, А. Т. Твардовского “Я убит подо Ржевом…”, Р. Г. Гамзатова “Журавли”,А. А. Ахматовой “Мужество”… Многие стихотворения о войне стали песнями.

Это и “Моя Москва” М. Лисянского, и “В полях за Вислой сонной…” Е. Винокурова… Каждое поколение добавляет к этому списку новые песни.



1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (No Ratings Yet)
Loading...


Вопросы и ответы к поэме К. М. Симонова “Сын артиллериста”