“Часто мне вспоминается время, когда нас, школьников, увезли из осажденного Ленинграда в лесную северную область”. Так начинается статья Эдуарда Юрьевича Шима. Уже в начале текста четко сформулирована основная проблема текста: проблема героизма и самопожертвования во благо других. Об актуальности заявленной проблемы говорит сам автор текста, ведь военное время было настолько тяжелым, что не только взрослые усиленно работали, но и детям, так и не узнавшим всех радостей детства, приходилось тяжело трудиться.
По мнению Э. Ю. Шима, в годы войны эта проблема сильно волновала общество и являлась одной из основных проблем того времени, а люди, которые не жалея себя, помогали другим, смягчали тягость военных и послевоенных лет. Я согласна с позицией автора, ведь иногда необходимо жертвуя собой, помогать другим. Особенно нужным это было во время войны, когда люди работали, несмотря на тяжелые болезни и возраст. Хорошо освещена эта проблема в русской литературе.
К примеру, в произведении Распутина Валентина Григорьевича мы видим, как учительница французского языка – Лидия Михайловна помогала бедному мальчику. Несмотря на увольнение и переезд, женщина продолжала заботиться о мальчике. Этот поступок был мотивирован духовной потребностью Лидии Михайловны, искреннее желание помочь бедному мальчику, возможно, навсегда изменило его отношение к окружающему миру, изменило всю жизнь мальчика. Так же в пьесе М. Горького “Дети солнца” автор затрагивает проблему героизма. Елена, в разговоре с Ваниным говорит: “Человек должен поступать так, чтоб на земле было меньше зла”.
Тем самым она призывает всех героев творить добро, совершать героические поступки. Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что героические поступки людей – это поступки, совершаемые людьми во благо общества, причем совершаемые по духовной мотивации, ведь она позволяет преодолеть человеку все, даже страх смерти.
